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Premian estudiantes habaneros en el concurso 27 de Noviembre

Por Elizabeth Martínez Izquierdo

 

Los resultados del concurso literario 27 de Noviembre, que convoca cada año la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, fueron dados a conocer recientemente en el Salón de Mayo del Pabellón Cuba, en La Habana,

El certamen constituye una muestra de homenaje a los ocho estudiantes de medicina asesinados por el colonialismo español en 1871.

El jurado presidido por el poeta y narrador  Ramón Bermúdez Boullón,  al anunciar  los ganadores valoró de positivo el nivel de participación del concurso, en el que se otorgaron 19 primeros lugares, 11 segundos y nueve terceros, así como  igual número de menciones y una especial para la obra   “Breve ensayo, una reflexión martiana”, de la estudiante Karla Núñez Rodríguez de la facultad Lidia Doce.

Los centros de ciencias médicas  de Tecnología de la Salud, Enrique Cabrera, y Calixto García resultaron los más premiados.

 

También se desarrolló un panel sobre los vínculos entre la universidad y la literatura, integrado por el poeta y narrador Ramón Bermúdez Boullón, el master en ciencias Gerardo García Barceló,  Profesor  de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, la profesora Rosa María Hernández Tosca metodóloga de literatura de la Universidad de Ciencias Informáticas y el profesor Félix Vento Iznaga, metodólogo de trabajo socio cultural de la Universidad de Ciencia Médicas de La Habana.

El encuentro contó con la presencia de estudiantes, profesores y trabajadores de las instituciones, pobladores de las comunidades aledañas y público en general.

Premian estudiantes de ciencias médicas en fórum de historia

Por Elizabeth Martínez izquierdo

 

Ampliar los conocimientos y profundizar acerca de la historia para enfrentar la guerra cultural del imperio yanqui contra Cuba, forma parte de las actividades científicas del Décimo Tercer Fórum de Historia de la Federación de  Estudiantes de la  Universidad (FEU), que se desarrolla en la facultad Diez de Octubre, de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

También se realiza el Tercer Fórum de Historia de la Federación de Estudiantes de la Enseñanza media (FEEM) y el Décimo quinto Coloquio Martiano de la (FEU), con la  intervención especial del coronel de la reserva René González  Barrios, presidente del Instituto Cubano de Historia.

En el fórum  de historia  se presentaron  47 trabajos, 16 recibieron Mención y premios  relevantes, así como   siete lauros destacados.

De igual forma otorgaron estímulos a las obras  “Rescate de José Martí por el pensamiento revolucionario cubano”  de Lyl García y Jorge Luis Morales,

“Surgimiento de la Medicina en las diferentes culturas del mundo”, de Jorge Luis Morales y Yeliannis Legrá, “Hostilidad de Estados Unidos hacia Cuba desde  el triunfo de la revolución hasta la actualidad”, de los estudiantes  María Karla Martínez,  Ana Karla Pérez y Gabriel de Asís González.

Además fueron reconocidas otras obras: “Canciller de armas tomar”, de Vanessa Valera,  Lyl García y Noemí Serrano,  “La Influencia de la cultura africana en la música de la Cuba Colonial” de Miguel Torres y Jezabel Toledo y  “Recorrido a través de la Historia de Fidel Castro Ruz”, de Jorge Luis Morales, Yeliannis Legrá y Jorge Almeida, así como premio relevante “Legado de Fidel Castro a la Salud Pública Cubana” por parte de estudiantes de (FEEM).

El conclave sirvió de escenario propicio para la reflexión, debate histórico y  compromiso de los jóvenes estudiantes de ciencias médicas como continuadores de obra revolucionaria.

Capacita la cruz roja habanera estudiantes de ciencias médicas

Por Elizabeth Martínez izquierdo

 

Especialistas de la Cruz Roja de La Habana, impartieron  un taller de capacitación a  estudiantes de la facultad de ciencias médicas Manuel Fajardo, ubicada en plaza de la revolución. Instructores de diferentes perfiles compartieron con los participantes  una clase teórico-práctica de primeros auxilios, a  más de un centenar de alumnos  quienes cursan el  2do año de la carrera de medicina.

En ese escenario aprendieron como reanimar al herido, aplicar respiración boca a boca en caso que lo requiera  el paciente y la forma adecuada de colocar al enfermo  en la camilla para luego inmovilizar al lesionado.

Combinar la práctica con la teoría sirvió para afianzar los conocimientos y aprender habilidades en situaciones de desastres naturales o derrumbes en edificios.

Los futuros médicos  agradecieron a los miembros de la Cruz Roja capitalina por la capacitación, tema que forma parte de los módulos en el proceso docente.

Amplían conocimientos Jóvenes socorristas del municipio Diez de Octubre

Por Elizabeth Martínez Izquierdo

 

Actividades de prevención y promoción de salud para proteger la vida del ciudadano cubano y evitar  enfermedades, fueron las principales acciones desarrolladas por un grupo de especialistas de la Cruz Roja de La Habana,  en la Escuela Primaria Roberto Casals del municipio Diez de Octubre.

Integrantes del Grupo de Operaciones y Socorro (GEOS) y veteranos de la organización no gubernamental  participaron con los pioneros del círculo de interés de ese perfil, en un encuentro destinado a debatir y ampliar conocimientos entre la más joven generación de socorristas.

Intercambios de experiencias con retroalimentación por ambas partes y un amplio análisis sobre el tema, ocuparon espacios en la tarde de este martes.

Luego de las reflexiones los chicos del centro estudiantil realizaron  diversos ejercicios que simularon un accidente masivo con intervención de la Cruz Roja.

Al cierre del encuentro los pioneros más  destacados por su contribución en las tareas programadas en el círculo de interés, recibieron diplomas de reconocimientos por los miembros de la Cruz Roja asistentes a la cita.

Los Grupos de Operaciones y Socorro (GOS) se han insertado con éxito en simulacros de desastres organizados por la Defensa Civil en los diferentes ejercicios de Meteoro efectuados en La Habana y a su vez, insertan a pioneros en los círculos de interés para prepararlos en la cultura  y en las habilidades.

La Dirección Provincial de la Cruz Roja en La Habana se ubica en Alfredo Zayas No.18 Esquina Santa Eulalia, Santos Suárez, municipio Diez de Octubre.

Formar a futuros podólogos, realidad de un sueño

Por Elizabeth Martínez Izquierdo

La formación integral de las nuevas generaciones siempre estuvo presente como vocación en Yaima Pupo Puey, quien desde muy pequeña anhelaba  ser maestra.

Impartir clases a sus muñecas y títeres fue muy fácil, pero hoy la parte docente es mucho más difícil, porque  preparar a los futuros podólogos en el amor a la profesión y la asistencia médica necesita de la perseverancia y el esfuerzo de los educadores.

Periodista: ¿Por qué la especialidad de podología?

Yaima Pupo: “Me encanta ocuparme de las personas, trasmitirles mi energía positiva, ayudarlas y oír sus vivencias. Situarme frente a la pizarra y explicarles a los estudiantes métodos y formas de trabajar con las extremidades inferiores de personas con diabetes o de algún adulto mayor aparentemente sano, constituye para mí una gran satisfacción”.

“Soy licenciada hace pocos años y laboro actualmente en la facultad de ciencias médicas de Diez de Octubre como metodóloga. También una vez por semana brindo asistencia en  policlínicos de esa localidad, fundamentalmente a las personas de la tercera edad”.

P: ¿Cuántos podólogos has formado?

YP: “Es una especialidad que aún está deprimida. En La Habana existen 90 licenciados y  75 técnicos. La demanda se incrementa por parte de la población y algunos de los  graduados muestran resistencia al trabajo con los pies”.

“En tal sentido los profesores fomentan  actividades con vistas a despertar la vocación en los alumnos,  la importancia de la relación paciente- técnico, cómo tratar a personas  mayores  y cuáles son  sus características”.

“Los podólogos en su preparación adquieren  conocimientos de la mayoría de las especialidades de la  salud, se nutren de los geriatras, de los clínicos y conocen del programa para este segmento poblacional”.

P: ¿Qué sientes frente a los pacientes?

YP: “El desempeño en una consulta es bien distinto al aula, hay que conocer las afecciones del enfermo y tratarlas con cuidado. Es una labor de mucho amor y minuciosidad ya que en ocasiones se puede provocar alguna Iatrogenia (daño producido por una droga, procedimiento médico o quirúrgico), afectando la salud del paciente, por estas razones es tan importante enseñarles a los educandos el buen trato, calidad en el servicio y amor a la profesión”.

P: ¿Por qué se incrementan las quejas de los usuarios en este servicio?

YP: “Existen irregularidades por el déficit de técnicos, medicamentos y materiales desechables que dificultad  la calidad requerida en el servicio”.

“En ocasiones faltan los bisturí, las soluciones para la prestación y estos problemas impiden el  desarrollo de una buena labor.”

“La verdadera razón de tanta desmotivación por parte de los estudiantes de podología, es la falta de conocimientos y de información  sobre la carrera. Los profesores conversan con los jóvenes sobre este perfil antes de realizar la matricula, pero no es suficiente”.

P: ¿Cuantos podólogos debe laborar en los policlínicos capitalinos?

YP: “En ocasiones existen hasta tres o cuatro podólogos en los centros asistenciales de la atención primaria de salud y ellos deben colegiar una estrategia o plan de trabajo para que algunos asistan a los hogares de ancianos, maternos y círculos de abuelos. Otros podólogos tendrán la tarea de asistir al terreno y a la labor comunitaria. En la actualidad se trazan acciones para satisfacer las necesidades de la población que aún es muy fuerte”.

“Mediante cursos de capacitación los profesionales se actualizan y ganan en cultura con la finalidad de realizar una mejor labor”.

P: Les toca a los profesores motivar a los  estudiantes  sobre la importancia de la especialidad y los beneficios para el paciente, así como el compromiso con la salud del enfermo y del propio sector.

Lo cierto es que mejorar la calidad de vida de las personas con diabetes, optimizar los servicios de podología y lograr acciones  seguros  en la prevención de amputaciones de los miembros inferiores, constituye propósito de los podólogos cubanos.

Visitan estudiantes universitarios de la Florida a universidad de ciencias médicas

Por Elizabeth Martínez Izquierdo

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Profesores, directivos y educandos de la  Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, recibieron  este lunes a una delegación integrada por  jóvenes estudiantes de tercer año de la carrera de medicina de la Universidad Internacional de la Florida, interesados por  conocer las características del programa académico de la referida carrera en cuba. También los principales  avances del sistema de salud cubano,  programas priorizados  y el comportamiento de su misión médica internacional.

Los visitantes fueron recibidos por la doctora en ciencias Nidia Márquez Morales, vicerrectora  de la Universidad de Ciencias médica capitalina,  en el escenario que ocupa el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas Victoria de Girón.

Márquez Morales, dialogo con los presentes a cerca de la historia del emblemático centro, el desarrollo del programa de estudios de la carrera, fundamentos esenciales del modelo pedagógico  aprender haciendo, la promoción y  prevención, así como  la  vinculación de los estudiantes con la comunidad.

Puntualizó  La manera de  acceder a las especialidades, la eficiencia académica en las diferentes carreras,  composición heterogénea de los grupos de estudios y las diferentes titulaciones que se alcanzan en la Universidad  de Ciencias Médicas, entre otras informaciones.

estudiantes-unoAl finalizar el encuentro los integrantes de la  delegación agradecieron las atenciones y realizaron un recorrido por la instalación.

Para la tarde del  jueves en la misma  locación, está prevista la visita de una delegación del Colegio de Cirujanos de los Estados Unidos.

Nuevos técnicos graduados en vigilancia antivectorial

Por Elizabeth Martínez izquierdo

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Más de un centenar de estudiantes  recibieron sus títulos que los acreditan como técnicos de vigilancia de la lucha antivectorial, ceremonia provincial desarrollada en el teatro de la Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo del capitalino municipio de Arroyo Naranjo.

En el acto de graduación fueron distinguidos  de manera especial, los mejores graduados de esta promoción: Yohán García Pérez, por la Facultad 10 de Octubre; Lázaro Chaveco Pérez de Julio Trigo, Ignacio Reinaldo Herrera por  Victoria de Girón y René Brooks Rodríguez por la Facultad Salvador Allende.

graduados-de-vigilanciaTambién resultaron destacados Loreta Hernández González de la Facultad Enrique Cabrera, Katherine Medina Vega por la  Miguel Enríquez; Cristian Orlando Perera Valdés de Manuel Fajardo y Mario Javier Sarduy Leal de la facultad Calixto García, quien en su condición de  mejor graduado integral de la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, expresó  que  los técnicos egresados  de los diferentes escenarios docente-asistenciales y comunitarios de todos los territorios de la capital, tienen el compromiso de contribuir a mejorar la salud del pueblo mediante el control de los vectores y participar de manera integral en el combate antivectorial y de salud ambiental.

Por su parte el doctor  Luis Alberto Pichs García, Rector de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, se refirió a la participación de estos jóvenes en la etapa de estudios trabajando de forma responsable en el  fortalecimiento de la formación de los valores que deben distinguir a los trabajadores del sector.

Manifestó además la posibilidad de los jóvenes de continuar estudios universitarios y la seguridad de que sabrán responder a la confianza depositada en ellos por sus profesores y familiares.

La ceremonia estuvo dedicada al Aniversario 122 del reinicio de la Guerra de Independencia y al legado del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz.

Directivos y funcionarios de la Dirección provincial de salud, profesores y familiares acudieron a la cita de graduación.

Concluyen reparaciones residencia estudiantil de Plaza de la Revolución

Por Elizabeth Martínez izquierdo

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La residencia estudiantil universitaria Comandante Ramón Paz Borroto ubicada en G y 25 Plaza de la Revolución, concluye  las labores de reparación y mantenimientos constructivos, explicó la licenciada Yanet Noda Espina, vice rectora  de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

Puntualizó la licenciada que el costo de la inversión oscila entre dos millones de pesos en un periodo de cuatro años.

La residencia brinda servicios de alojamiento para alumnos de otras latitudes del mundo, insertados en programas de postgrados de las especialidades a fines a la medicina, en un curso de cuatro años.

Las capacidades (700), están diseñadas en apartamentos para cuatro o seis personas y cada piso del inmueble tiene más de una veintena de viviendas.

El edificio mantiene la misma estructura y cuenta con servicios de restaurante, lavandería, y cuatro elevadores (dos para monta platos)  y el resto para el traslado de pasajeros.

En la actualidad se capacitan profesionales de los programas  financiados  de  gobiernos y autofinanciados que estudian en las facultades de ciencias médicas de la capital.

La edificación muestra en la actualidad detalles de la construcción inicial, mantiene los mismos colores en cuanto a pintura y un confort apropiado parta largas estancias en La Habana.

“Bella Caribe” espacio para el conocimiento y la creatividad

Por Elizabeth Martínez izquierdo

índice Salón Belleza

La formación de estudiantes en el perfil de cosmetología crea las bases para el conocimiento y la calidad en los servicios.

En la escuela “Bella Caribe”, que pertenece a la subdirección del Centro Nacional de Capacitación Evelio Rodríguez Cúrbelo, del Ministerio de Comercio Interior en La Habana, se imparten diferentes módulos acorde a las nuevas tendencias en esta rama del saber, productos y métodos de la revolución cosmetológica que existe en el mundo actual.

Mariné Monzón jefa del departamento de la subdirección de cosmetología de la escuela ramal del Ministerio de Comercio Interior, explicó que a los alumnos se les imparten seminarios para la actualización de las nuevas preferencias y a trabajar correctamente con productos de determinada líneas cosméticas: L’Oreal, Chanel y Chuarco, entre otras que también se han presentado en el colegio.

images MUJERESArgumentó que los muchachos y las muchachas que se forman en la especialidad de cosmetólogos reciben 11 módulos entre estos se destacan: tratamientos faciales, corporales y especialidad del cabello. Además asignaturas básicas como el inglés técnico, anatomía,

comunicación interpersonal y marketing. Estos alumnos se gradúan muy bien preparados concluyó.

Los egresados al finalizar los talleres podrán incorporarse a las diferentes formas laborarles del país: nuevo móldelo de gestión económica, sector estatal, en hoteles, optar por Cruceros o tener su propio salón de belleza.

Para matricular los cursos de capacitación es necesario haber concluido el 12 grado y presentar su certificado con dos fotos.
La escuela es un centro de capacitación especialmente para las personas que ya trabajan en el mundo de la belleza y que tienen experiencias en el oficio.

Disponen de facultad en Cojimar, para el aprendizaje del español

Por Elizabeth Martínez izquierdo

índice ESTUDIANTES DE MEDICINA

 

Como parte de las transformaciones necesarias en el sector de la salud que se desarrolla en la mayor de las Antillas, las ciencias médicas también están involucradas en este proceso.

Recientemente se creó la facultad preparatoria en el idioma Español para el aprendizaje oficial de la lengua, en personas no hispanohablantes que vienen a estudiar al país diferentes perfiles de las carreras de ciencias médicas.

El Centro Pedagógico Internacional de Cojimar en La Habana, resultó escenario escogido por los directivos de los procesos docentes en la capital.

En la actualidad más de dos mil alumnos autofinanciados aprender el español para luego capacitarse en asignaturas básicas, con vistas a iniciar en septiembre las carreras que vienen a estudiar en Cuba.

En la preparatoria se habilitan alumnos de naciones africanas y educandos de 11países que pertenecen a cuatro continentes, destacó el Dr. Jorge Gonzáles Pérez, Rector de la Universidad de Ciencias Médicas de la Universidad de La Habana.

Puntualizó que en 20 semanas los jóvenes lograr hablar el idioma, gracias a la profesionalidad, empeño y habilidades que desarrollan los profesores para tales fines.

Los educadores con más de 15 años de trabajo en la enseñanza del idioma y en la capacitación de pre y pos grados para los médicos graduados, también se dedican a impartir clases en diferentes asignaturas con la finalidad de preparar a los futuros estudiantes de ciencias médicas en el desarrollo docente.